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Noticias

2020 Año Internacional de la Sanidad Vegetal

Las plantas constituyen el 80 por ciento de nuestros alimentos.

Hace 166 días

Calendario Académico

2do. Semestre 2019 - 2020

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Horarios

2do. Semestre 2019 - 2020

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Historia

Entre 1890 y 1910 se establecen en la ENA varias carreras, entre ellas la de Ingeniero Agrónomo y dentro de ésta, un curso de Zoología Agrícola que incluía técnicas de microscopía, animales que atacan a las plantas y causan enfermedades en ellas, animales parásitos de los vertebrados domésticos y medios para destruirlos y prevenir su invasión. En Botánica Agrícola se impartía el estudio de las especies vegetales agrícolas, parásitos vegetales de las plantas que se cultivan en el país y medios para destruirlos y prevenir su invasión, microbios patógenos y zimógenos, teratología vegetal y nociones de nosología vegetal. En 1908, la carrera de Ingeniero e Hidráulico, contenía una cátedra de Patología Vegetal. En 1919, al reabrir la ENA, la carrera de Agrónomo contiene las cátedras de Nosología de los Vegetales y Entomología Agrícola, Botánica General y Aplicada y Zoología General y Aplicada.

En 1935, el ilustre Agrónomo y Profesor IGNACIO HERNANDEZ OLMEDO, conjuntamente con un grupo de profesores y estudiantes realizan el proyecto de establecer la carrera de INGENIERO AGRONOMO ESPECIALISTA EN PARASITOLOGIA AGRICOLA. Desde la fundación del Departamento han egresado mas 1800 profesionales, quienes a lo largo de los años han contribuido en la agricultura mexicana, tanto en el sector público como en el sector privado, participando con sus servicios profesionales en la prevención y control de plagas en cultivos de importancia en la seguridad alimentária para el pueblo de México, en la investigación y en la enseñanza. Este importante proyecto visionario representa en la actualidad formar Ingenieros Agrónomos especialistas en Parasitología Agrícola para que coadyuven en la atención de la producción agrícola nacional. Nuestros egresados participan de manera importante en la fitosanidad moderna, contribuyendo a consolidar la seguridad alimentaria del pueblo de México, desarrollando su profesionalismo en el comercio internacional de productos agrícolas, llevando a cabo actividades en programas de protección vegetal, análisis de riesgo, campañas fitosanitarias, cuarentenas, movilización nacional e internacional de productos, manejo de zonas libres de plagas, normatividad, etc.

Misión

Misión del Departamento

Impartir Educación Superior de Calidad, para resolver problemas fitosanitarios a través de la investigación y transferencia de tecnologías innovadoras, que contribuyan al manejo integrado de cultivos para el desarrollo sustentable de la Agricultura.

Misión del Programa Educativo

Formar profesionales íntegros, éticos, altamente capacitados, competitivos, con alto criterio y enfoque sustentable para resolver problemas de protección vegetal y generar investigación, tecnología y servicios innovadores para contribuir al desarrollo nacional preservando el ambiente.

Visión

Ser la institución líder en las ciencias de la sanidad vegetal, reconocimiento alcanzado por el desempeño de sus egresados, que se conduce con excelencia y calidad total para responder a los retos técnicos, científicos que exige la demanda fitosanitaria, el requerimiento de alimentos sanos e inocuos y coadyuvar así al desarrollo del ser humano y del sector agrícola.

Mobirise

Objetivos Generales

Formar profesionales altamente capacitados para atender, analizar y resolver desde el punto de vista, social, técnico y ecológico, los problemas de tipo fitosanitario que afectan a la producción agrícola nacional e internacional.

Objetivos instructivos generales

  1. Diseñar estrategias de manejo fitosanitario, considerando los aspectos legales, culturales, biológicos y químicos, que permitan mejorar la producción agrícola con un bajo impacto ambiental.
  2. Identificar los principales organismos y entidades fitoparasitos, a partir de técnicas y métodos disponibles, proponiendo estrategias de manejo pertinentes (el identificar asegura el proponer estrategias pertinentes).
  3. Analizar las plagas en áreas urbanas y/o industriales tomando en cuenta los efectos que estos causan, con el fin de manejarlos y contrarrestar sus daños.
  4. Diferenciar los daños ocasionados en las plantas y sus productos por los factores abióticos de los bióticos planteando las medidas necesarias para atenuarlos.
  5. Interpretar las leyes y normas que rigen el manejo fitosanitario en un marco tecnológico, económico y social, mediante los preceptos que lo conforman, para su correcta aplicación.
  6. Dirigir el manejo fitosanitario empleando técnicas administrativas de vanguardia, para eficientar dicha actividad.

Objetivos educativos generales

  1. Fomentar el desarrollo de los valores éticos involucrados en la práctica fitosanitaria, analizando las conductas que definen su proceder, con el propósito de que su desempeño profesional sea acorde a las normas fitosanitarias vigentes.
  2. Fomentar una actitud ambientalista en el empleo de diversas técnicas de manejo de plagas, mediante el análisis de las mismas, con el fin de preveer un bajo impacto en los agroecosistemas.
  3. Propiciar el desarrollo de actitudes que en su quehacer fitosanitario contribuyan al progreso de los productores agrícolas, con el fin de fortalecer su misión como profesionales del ramo.
  4. Promover el desarrollo de habilidades comunicativas capaces de fortalecer sus relaciones en el ámbito fitosanitario, a partir de un proceso docente acorde con las necesidades actuales que permitan al profesional ser competitivo.
  5. Propiciar el desarrollo de actitudes emprendedoras y de liderazgo como vía del crecimiento personal y profesional, para insertarse en el medio productivo, logrando un alto desempeño laboral.
  6. Fomentar la capacidad de trabajo en grupos como instrumento de análisis colectivo de los problemas en sus esferas de actuación, para proponer soluciones creativas a los mismos.

Código de ética

Descargar documento pdf con el código de ética del estudiante de Chapingo.

Descargar

Código de Ética del Programa Educativo

El Programa Educativo del Ingeniero Agrónomo Especialista en Parasitología Agrícola ha alcanzado un gran prestigio e imagen a través de los años, por eso es menester que las personas que lo conforman se esfuercen para que esa imagen y prestigio se mantengan y crezcan. Lo anterior sólo es posible en un clima de confianza y armonía que los integrantes del Programa puedan construir, fundamentados en las normas de integridad personal, profesional y regulatorias que son aplicables en la esfera de su competencia.

Es necesario concientizar que las acciones que se desarrollan dentro de este Programa afectan la práctica fitosanitaria, a la agricultura y a la sociedad en su conjunto, por eso es fundamental establecer un Código de Ética que refleje los ideales y principios que le den sustento a la vida académica del Programa.

El Código de Ética no pretende ser un manual que describa de manera específica el comportamiento de las personas, pero sí un marco general que defina las principales reglas a las cuales los que conforman el Departamento se deban sujetar, siempre bajo el principio del respeto a las garantías individuales.

Es claro que ningún lineamiento ético puede sustituir los valores de cada individuo, porque estos dependen de las creencias y vivencias, lo que es indispensable es contar con una herramienta que establezca lo que no es permitido dentro del Departamento.

Alcance El presente Código de Ética es aplicable a todos los miembros de la comunidad del Programa Educativo del Ingeniero Agrónomo Especialista en Parasitología Agrícola, estudiantes, profesores y trabajadores administrativos así como las personas que presten sus servicios al Departamento de manera eventual o por alguna contratación especifica.

Es responsabilidad de los integrantes del Programa Educativo del Ingeniero Agrónomo Especialista en Parasitología Agrícola, la lectura, entendimiento, cumplimiento y vigilancia de la aplicación de este Código.

En caso de presentarse dudas o conflictos sobre el alcance de este Código, estos serán resueltos por el Honorable Consejo Departamental. 

Bien Común
Todas las acciones de los miembros del Programa Educativo del Ingeniero Agrónomo Especialista en Parasitología Agrícola, deben de estar encaminadas a la búsqueda del bien de los integrantes de la comunidad y de la sociedad en general, es por eso necesario anteponer los intereses del Programa, por encima de los intereses personales o de grupo que sean ajenos al bienestar colectivo.

Valores fundamentales
Los integrantes del Programa Educativo del Ingeniero Agrónomo Especialista en Parasitología Agrícola de la Universidad Autónoma Chapingo reconocemos los siguientes valores que sustentan nuestra actividad cotidiana:

1. Respeto
La naturaleza de las personas que conviven en el Departamento es diversa, lo que hace que existan diferencias ideológicas, de género, culturales, económicas o de cualquier otra índole, es por ello necesario la apertura y el respeto a los semejantes y a las normas, promoviendo un trato digno para todos y el reconocimiento de la riqueza que provee la heterogeneidad de una comunidad para lograr la armonía. Reconocemos a la práctica agrícola como un aspecto fundamental de toda sociedad, por lo que es indispensable que toda actividad relacionada con esta, incluida la educación, se desarrolle con respeto y protección al medio ambiente, en el entendido que cualquier uso irracional afecta la naturaleza y tiene repercusiones en la vida de otras personas.

2. La Honestidad
Es fundamental que las relaciones que se establecen entre las personas que integran el Programa Educativo del Ingeniero Agrónomo Especialista en Parasitología Agrícola, se den en un marco de honestidad y transparencia, de forma tal que cada uno pueda tener confianza sobre la veracidad de lo que se escucha y de la autenticidad de las acciones que se observan. En consecuencia rendir cuentas, decir la verdad en todo momento, es un compromiso aun y cuando se arriesguen los intereses personales.

3. Equidad
La construcción armónica y perdurable de relaciones entre las personas sólo puede lograrse a través de la justicia, por ello es necesario que las decisiones se tomen en un ámbito de objetividad e imparcialidad, anteponiendo el bien común, al personal o de grupo. Lo anterior implica que cada individuo deberá recibir lo que le corresponde, evitando los beneficios personales indebidos. Esto es aplicable en las esferas de la distribución del trabajo y bienes, tomando en consideración la disponibilidad de recursos y las necesidades de las personas, sus capacidades y desempeño.

4. Tolerancia
La tolerancia es la capacidad de aceptar y comprender los actos de las personas con las cuales se convive, se pone de manifiesto al expresar comentarios y señalar los puntos de vista personales con respeto a los principios y acciones de nuestros compañeros.

5. Compromiso.
La obligación contraída, la palabra dada, y la responsabilidad de la comunidad deben cumplir cabalmente con la Misión del Departamento.

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Acreditación

Como parte de las políticas nacionales y dentro del marco actual de la globalización, se desarrollan procesos de rendición de cuentas en todos los ámbitos; es por ello que en el sector educativo se ha establecido la acreditación de programas académicos como una forma de garantizar a la sociedad el uso adecuado de los recursos y al mismo tiempo, de promover la excelencia académica.

Dentro de este procedimiento, la Acreditación del Programa Educativo del Ingeniero Agrónomo Especialista en Parasitología Agrícola es la Puerta de Entrada a la Cultura de la Calidad, en mejora de tu preparación, con base en los indicadores establecidos por el COMEAA en su marco de referencia denominado “Sistema Mexicano de Acreditación de Programas Académicos para la Educación Agrícola Superior”,

El Programa Educativo del Ingeniero Agrónomo Especialista en Parasitología Agrícola se encuentra acreditado desde el 20 de septiembre de 2006.

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